1 | תקציר מנהלים | על התקציר לתת תמונה תמציתית ושלמה של ליבת העבודה: מהי הבעיה, מהו ההסבר, כיצד תוקף ההסבר ומהן המסקנות, מהם המשתנים הנשלטים ומהם כיווני הפתרון. | יש להקפיד לכתוב את תמצית התוכן של העבודה ולא יומן אישי (כלומר לא לתאר את סדר הפעולות שעשיתם במהלך הכנתה). | 2 |
2 | הצגת הפער | | סעיף א' ברמת הזיהוי בלבד, אין לחזור על מה שיפורט בפרק 3. | 5 |
3 | תיאור מצב קיים | תיחום מרחב הבעיה (לאור פארטו, אם נעשה)סביבה ותהליך הייצור/הפקה של יחידת הניתוח המקורית תהליכי קבלת ההחלטות והבקרות בתהליךמערכות המידע הקיימות בארגון, זיהוי הנתונים הנאספים בשוטף וזמינותם.משמעויות ומסקנות | עיקר הניקוד בסעיף זה יוענק לסעיף ה' (משמעויות ומסקנות). אין לכלול בפרק מידע שלא נעשה בו שימוש בפרקי ההסבר או הפתרון, או מידע שלא הופקה ממנו משמעות (גם אם במקור שימש למטרות אחרות). כמו כן, הכתיבה איננה כרונולוגית: גם אם המידע נוצר בשלב מאוחר יותר, למשל לצורך תיקוף ההסבר, אם עניינו תיאור מצב קיים – מקומו כאן. בסעיף ד' יש להתייחס לשני היבטים במערכת המידע: מבנה, קרי המשתנים והיחסים המזוהים במערכת, ותוכן – כלומר אילו נתונים נאספים בשוטף וזמינים לאחזור. כמובן שיש להתייחס רק לנתונים הנכללים במרחב הבעיה. | 15 |
4 | הסבר התופעה/ תיאוריה ומודל (המנגנון הסיבתי) | מבוא: המקור לתיאוריה והרציונל שבבסיסהמודל המערכתהגדרות נומינליות של המשתנים הסבר מילולי קצר של המודלמבחן סף: כיצד המודל מסביר את התנהגות התופעה? | המודל צריך לתאר את התנהגות התופעה לאורך זמן באמצעות המשתנים והקשרים ביניהם. בכל מקום שאפשר, יש לציין במודל את אחוז השונות המוסברת בין המשתנים, ולהסיק מכך מהם המשתנים הקרדינליים. | 30 |
5 | תכן המחקר ותיקוף ההסבר | אסטרטגיית המחקרהשערות (קריטריונים לתיקוף) והאופן בו תפורשנהתכן המחקר (מערך המחקר, אופרציונליזציה ומדגם)ממצאי המחקר מסקנות הסבר מתוקן (אם נדרש) | על התיקוף להתייחס להתקיימותם של שלושת התנאים הבסיסיים לטענת סיבתיות: מיתאם, קדימות בזמן והפרכת הסבר אלטרנטיבי (השלישי – למשתנה המסביר, התיאורטי). לכל משתנה נדרשת אופרציונליזציה מפורטת, בהתאם לכלי האיסוף. | 35 |
6 | סיכום ודרישות מהפתרון | המשתנה התלוי וערך המטרהאילוצים ודרישות בעלי ענייןהמשתנים הנשלטים וערכיהם הנדרשיםהאמצעים ההנדסיים להשפעה על המשתנים הנשלטים | מטרת הפרק לוודא שהפתרון שיוצע אכן מתבסס על אבחון הבעיה ונותן לה מענה, ויחד עם זאת עומד במגבלות של משאבי הארגון ואילוציו. | 5 |
7 | כללי: עריכה, בהירות והצגה | כולל, בין היתר: טבלאות מסכמות, גרפים מבוארים, עקביות לוגית ולשונית | | 8 |
| סך הכול | | | 100 |